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2009-07-09
408期 - 師人書架

傅崑崙 中學部助理幹事【gilfu@fes.org.hk

《誰說家長一定是好人?》呂大樂著
(香港:進一步多媒體,2002年)

《在教改的前沿上》鄭楚雄著
(香港:進一步多媒體,2007年)

兩本書都是報刊文章專欄的結集,內容雖屬一家之言論及觀察,你我未必同意,但前書將家長對香港教育「講一套做一套」的矛盾表達得淋漓盡致,後書將專欄文章重新按主題分類整理,所以此書除了是教改的一個時代見證之外,亦叫我們看到教改所觸及的政策範疇原來是這麼廣泛。

《跨界文化教育對談》
(香港:嶺南大學文化研究碩士課程.嶺南大學群芳文化研究及發展部,2006年)

本書是一次研討會後的文字整理,我特別喜歡本書的副題-「鼓勵文化跨界對話尋找另類教育實踐」。這次研討會的講者分別是媒體、學校教育及社區教育的資深從業員,他們根據各自的專業領域知識和經驗,與其他界別的講者一同探討情感和身體教育的實踐,原來不同的知識領域是互為關係的,而不是彼此分割。此外,書內亦刊載了學校裡面的過來人分享及示範。



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