Abba’s World:一個關愛上帝創造的團體 (465期)

通訊文章|發佈日期:2019-01-23

翻譯及禱文 溫鎔欣
香港浸會大學中國研究課程社會學專業五年級


拉丁美洲的學生必須正視環境危機。ABUB巴西員工傑西卡告訴我們:

「在某些國家,垃圾會流向海外。但在我們看來,它更接近我們的生活。我們會在高速公路旁看到「垃圾山」,海灘一年比一年骯髒。」

為甚麼我們要關心環境?

1.管家的職分
首先,創世記告訴我們這是上帝的世界。祂是創造者,喜愛自己所創作的。祂賦予人類管家的職分,關愛這個世界。這是我們的特權,亦是責任。我們不能只按
照自己的意願對待上帝的世界。

2.愛我們的鄰舍
其次,我們對環境的行為不但影響上帝所創造的世界,也影響祂所造的人。社會不平等和不公義引致窮人通常成為受影響最大的群體。我們每天做的微小決定,
對於世界另一端的人來說並非微不足道。我們是否像耶穌吩咐我們一樣愛他們?

3.福音性談話
再者,關心環境預備展開福音性談話。即使是微小的事情,例如撿起垃圾,或者把可循環再用的杯子帶到星巴克,也會引起注意。旁觀者會覺得好奇,這正是一
種簡單的方式來談及造物主上帝。校園中關愛受造世界行動拉丁美洲的學生希望看到他們的校園在靈性上和環境上被福音改變。雖然他們在國家層面上影響決策
的能力有限,但在大學層面上,他們可以分享福音、鼓勵關愛受造世界。最近,他們更得到I F E S創新撥款,在校園內開展相關的福音傳播,對環境產生實際
影響,並利用行動作為分享福音的方式。

校園中關愛受造世界行動
拉丁美洲的學生希望看到他們的校園在靈性上和環境上被福音改變。雖然他們在國家層面上影響決策的能力有限,但在大學層面上,他們可以分享福音、鼓勵關
愛受造世界。最近,他們更得到I F E S創新撥款,在校園內開展相關的福音傳播,對環境產生實際影響,並利用行動作為分享福音的方式。

尼加拉瓜
CECNIC尼加拉瓜學生去年開展了「上帝的綠色行動」項目。經過4個月的培訓,20位領袖前往馬那瓜郊區的農村社區服事,與當地教會合作,提供服務,派發約
翰福音和種植樹木。其後,他們在校園裡舉辦「生態神學博覽會」,讓學生有機會聽到福音,並從聖經的角度思考環境問題。

巴拿馬
CEC巴拿馬學生正進行「足跡」項目,由研討會組成,學生查考聖經中的關愛環境,以及如何將這些內容應用在生活中。第二部分則是在校園內設立互動展位,
讓學生前來提問並參與這些重要議題。

* 編按:因應洛桑運動,香港現正籌備於2019年9月30日至10月1日,舉行「關愛創造會議」,敬請期待。


【來自香港學生福音團契的禱文】

創造天地的主:

萬物原是由你而造的,亦藉你而立。
我們作為上帝的子民,
願遵行你所賜管家的職分,
關愛你所造的世界,
具體實踐對你的尊重和愛,並愛我們的鄰舍。

求你幫助我們,
放下自私、貪婪。
不但與你復和,
更貼近你看這個世界的目光、價值,
甘於活出與別不同的生命,
成為你所揀選的光明使者,
配合你的計劃,
把由耶穌而來的光和復和帶進世界,
讓福音的大能彰顯,
叫世人都知道並尊崇造物主。

原文“A call to care for God’s creation” 轉載自國際學生福音團契(IFES)2018年3月19日IFES Conexion (文章連結 https://en.ifesconexion.org/a-call-to-care-for-gods-creation-b3a773c1b0c1),得IFES同意轉載,謹此致謝。詳情請瀏覽IFES網頁 https://ifesworld.org


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